历史名校  一流校园

秉承“厚德笃行、博学成才”的校训,注重培养学生健全人格、综合素养和个性思维,坚持多元化的人才培养观,以满足家长望子成龙、望女成凤的殷切希望,学生圆梦大学的执着理想为己任,特别开设普通高考班、职教单招班(职教高考班),开辟初中业生升学成才新途径,致力于打造（学生升学就业咨询）标准化职业中学优质品牌。

（学生升学就业咨询）现设有普通高考、职教单招、职业教育 等三个教学咨询部,现有（学生升学就业咨询）团队，专各校专任教师数十人及上百人余人,具有中高级职称教师超过80%。各学校引进不低于20余名具有丰富管理经验、高级职称的名师和专家执教,形成普通高考教育教研核心,引航发展。专职教师团队70%以上常年住校,悉心指导、陪伴学生成长,传承学校精神文化。20年寄宿制精细化管理经验,使学生每日学习、生活管理细节流程落到实处。 通过高效课堂、个性化培优补弱等教学改革,分类教学,分层培养,大大提升学生学习效率,通过兴趣和唤醒教育,驱动学生热爱学习的动力,养成良好的学习习惯,大幅提升学业水平,提高升学能力。

   中职生的优势

除江苏省以外的部分省份中职学生既可以参加普通高考,报考全国所有的公民办高校;也可以参加职教高考,报考部分省份省内所有的公民办高校。

部分省份中职学生普通高考报名条件

申请在部分省份中职学生报名参加高考者,须同时符合下列条件:

1.遵守中华人民共和国宪法和法律;

2.身体状况符合相关要求;

3.截至考试当年8月31日,本人户籍地（或随父母工作地）应在学籍地且满3年;

4.截至高考当年,高级中等教育阶段在学籍地连续学籍满3年。

   即从第一学年开始,在部分省份中职学生高级中等教育学校注册学籍并连续就读满3年,按规定完成学业并可获得部分省份中职或高级中等教育学校颁发的毕业证书。

高考考试形式

普通高考考试形式

普通高考采取“3+1+2”考试模式,即全国统考科目(语文150分、数学150分、外语150分)+首选科目(物理100分、历史100分,二选一)+再选科目(化学100分、生物100分、政治100分、地理 100分,四选二),总分750分。

职教高考考试形式

专业技能考试+文化统考。专业技能考试,按照教育类、旅游管理、计算机类、管理类、体育教育类、汽车类、护理与养老管理类、生物科学类、应用化学、电子信息科学与技术10各专业大类,分别命题考试,满分300分;文化统考科目为语文150分、数学150分、英语150分,实行闭卷笔试,总分 450分。

大教育教学特色  树理想·提素养·强技能·重发展

1“高水平”教师团队

以名师为引领,学科带头人、骨干教师、教学能手为核心,打造师德高尚、业务精湛的“双师型”教师团队,为学生学业水平提升保驾护航。

    2“互助式”研讨磨课

实施“三备、二研、一反思”备课模式,学科骨干教师在寒署假开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划及备课提纲，教师在此基础中分解备课任务、探讨设计教学环节、细化教学内容,最后对授课效果进行课后研讨反思,带动教师教学水平和教学效果共同提高。

3“大环节”系统巩固

每天由“早读+课堂教学+实践教学+辅导答疑+小组讨论+晚自习”6大环节组成了环环相扣的学习链,建立了掌握知识、复习巩固知识的学习方法，使日清、周测、月结的“日清月结”教学法落实到位。学生通过模考、讲评、实操、改错、再练等一系列强化训练,熟练掌握课程知识点,举一反三，落细落实。

4“项目式”课程融合

以德育为首,将语、数、英等公共课和专业课按项目进行有机融合。以项目教学的方式,培养学生专业能力,夯实基础知识,提高学生知识和技能的综合应用能力。

5“探究式”高效课堂

构建“探究式”高效课堂,采用基于情景、问题导向的互动式、探究式等教学方式。通过“堂堂清、天天清、周周清”:做到小步快走、常回头、重训练、高要求、提成效,助力学生达成学习目标。

6“定制化”生涯规划

参照中考成绩,科学评估学生特点、兴趣和优势,“一对一”指导学生规划人生方向、学习和职业目标,量身定制个人成长方案。教师按照“面向全体,狠抓中间,扶优帮困,分类推进”的教学原则，能够真正做到“对症下药、因材施教”,学生能快速解决知识盲点,使学生文化课成绩得到大幅度的提高,从而构建起高效课堂。